80-90后员工管理与激励技巧培训

基本信息        
课题名称： 80-90后员工管理与激励技巧培训 
课题时间： 6H（1天）
授课讲师： *团队 
适合企业： 生产制造型企业、服务业（运营、金融机构、物流、医疗机构） 
授课对象： 企业生产厂长、车间主任、班组长，储备干部，以及主管生产、质量、企管、培训等部门的负责人，主管生产经营的企业** 
授课形式： 讲授+互动+案例管理+发表  

课题纲要  
 ■ **章 认识80-90后
 ※ 80-90后人格特征与社会影响
 ※ 从人生发展阶段理论来认识80-90后
 ※ 80-90后员工的主要特征
 ※ 现有管理方法与80-90后之间的冲突
 ※ 抛弃片面的观点，正确认识80-90后

 ■ *二章  如何与80-90后沟通
 ※ 沟通的目的
 ※ 沟通过程中信息是丢失的
 ※ 沟通的三个环节
 ※ 沟通的核心理念：换位思考
 ※ 案例分析：这样的90后员工该咋办？
 
 ■ *三章  80-90后员工的培训与指导
 ※ 下属培养的常用方式
 ※ 80-90后员工的自我开发
 ※ 80-90后员工的OJT教导
 ※ 80-90后员工的Off-JT教导
 ※ 案例分析：班长和主管都这位90后员工的不同培训方法？

 ■ *四章  80-90后员工的**策略
 ※ 人员**的核心理念
 ※ 企业中的四类人
 ※ 情境**模型
 ※ 如何**不同类型的80-90后下属
 ※ 情境**在80-90后员工中的实践应用

 ■ *五章  80-90后为主体的现场工作关系
 ※ 要告诉部属的工作情形
 ※ 80-90后的员工绩效评价
 ※ 对部属有影响的变更事项要在事前告知本人
 ※ 案例分析：80-90后的灵丹妙药
 ※ 表现好时要及时表扬
 ※ 现场演练：80-90的表扬和批评技巧
 ※ 充分发挥部属的能力

 ■ *六章  80-90后在工作现场中的问题解决
 ※ 案例分析：80的主管90后的兵
 ※ **阶段——掌握事实
 ※ *二阶段——慎思决定
 ※ *三阶段——采取措施
 ※ *四阶段——确认结果

 ■ *七章  如何改正80-90后的不良习惯
 ※ 反馈的五要和五不要
 ※ 反馈的BEST原则
 ※ 改变习惯的四个阶段
 ※ 如何与80-90后员工的面谈
 ※ 课堂演练：如何指导80-90后改变不良习惯

 ■ *八章  如何改善80-90后的人际关系
 ※ 发生人际问题的原因
 ※ 性格区分原则
 ※ 四种基本性格及优缺点
 ※ 80-90后的人格特征
 ※ 如何跟不同性格80-90后沟通

 ■ *九章 80-90员工的激励
 ※ 激励过程
 ※ 激励的三种形式
 ※ 激励的基本理论及其应用
 ※ 80-90后员工的激励菜单
 ※ 案例分析：不同层级的80-90员工的激励方案

 ■ *十章 课程总结和实践计划
 ※ 课程总结
 ※ 互动提问
 ※ 行动计划
 ※ 表彰优秀团/banzu/training/kecheng/78.html
联系电话：0755-89598966